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长赤镇龙池学校多举措做好留守儿童关爱工作

小学初中高中 | 发布时间:2018-08-15 09:15:19 | 人气: | #评论#
摘要:今年以来,南江县长赤镇龙池学校为进一步做好关爱留守儿童工作,加强留守儿童管理,落实责任主体、强化工作落实,全力做好呵护留守儿童关爱工作。 一是开展留守儿童建档、结对

今年以来,南江县长赤镇龙池学校为进一步做好关爱留守儿童工作,加强留守儿童管理,落实责任主体、强化工作落实,全力做好呵护留守儿童关爱工作。

一是开展留守儿童建档、结对帮扶机制。全面建立留守儿童档案,准确掌握在校 读的留守儿童人数和留守儿童基本情况。建立“结对帮扶”制度,动员学校教职员工与留守儿童结对帮扶,有针对性地落实帮扶措施,在情感、生活、学习、安全等方面予以关怀与照顾,做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。二是做好留守儿童的心理疏导工作。发挥全校多名心理辅导教师作用,时刻关注留守儿童的思想动态和情感发展,对有异常表现的留守儿童及时开展有针对性的心理疏导,努力弥补留守儿童家庭温暖的缺失。引导留守儿童积极参与学校体育、艺术、社会实践等活动,缓解其孤独情绪,营造关爱留守儿童的良好校园氛围。三是做好留守儿童的教育引导。加强安全教育,定期组织安全教育,开展节假日安全家访,积极预防溺水、交通、饮食等意外事故对留守儿童的伤害;加强法制教育,开展普及法律知识,增强法制意识,及早发现和纠正个别留守儿童的不良行为;加强感恩教育,引导留守儿童理解父母外出打工、经商创业的艰辛和不易,教育他们知恩图报、孝敬父母长辈。四是建立家校交流与沟通制度。建立与留守儿童父母的交流沟通制度,以电话、微信等网络通道,及时向家长沟通留守儿童的学习、生活和行为表现,指导家长加强与孩子的交流与沟通,增强对孩子的亲情关怀;加强对监护人的培训工作,利用家长学校、家长会等平台,指导其树立正确的育人理念,确立正确的教育方法,切实负起监护人的责任。

(侯昌军)

责任编辑:李英健
标签:儿童

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