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阆中:素质教育根深叶茂

威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:教育事业 | 发布时间:2018-07-20 06:38:45 | 人气: | #评论#
摘要:“让师生们都能过一 快乐、幸福完整的教育生活,这是素质教育的根本。”阆中市教育和科技局局长汤勇对素质教育如此理解。 阆中属 贫困县,可每年来考察学习的人络绎不绝。“我

“让师生们都能过一 快乐、幸福完整的教育生活,这是素质教育的根本。”阆中市教育和科技局局长汤勇对素质教育如此理解。

阆中属 贫困县,可每年来考察学习的人络绎不绝。“我们每一所学校都敢于拿给别人看,不管是城区学校还是农村学校,都能彰显阆中素质教育的 色。”教育是阆中教育人的骄傲。

如何让教育真正走向素质教育?近年来,阆中通过打造校园文化 色,培养师生 长爱好,创设“有效课堂”,持续渐进推进读书活动等形式,让阆中的素质教育不再停留在表面,而真正能扎地生根。

学校成为“师生的精神圣地”

穿过历史悠长的古城区,路过建筑精美的礼拜寺,阆中市民族小学出现在面前。推开厚重的木门,踏上青石路,映入眼帘的是道路两旁的民族墙,以邮票的形式, 了56 个民族的服饰及简介。邮票的设计和绘制都是师生亲手完成。

校长杜阳芝介绍,学校每个角落都精心打造和利用,即便是厕所也不例外,墙上悬挂着学生的书画、剪纸等各类作品,以及学生平时完成得好的作业。校园 是师生的精神家园。

峰占乡中心学校是阆中海拔最高的农村学校。虽然远离城市、交通闭塞,当地经济也相对落后,但学校在阆中教育界名气却不小,其中很大的原因 是学校校园环境的优雅。依托山势,学校在教室和学生公寓之间建起了“凌云道”,沿着小道拾级而上,可以看见参天的古木,道路两旁的护栏上还篆刻着古今中外的名人小故事,寓教于乐,沁润人心。

阆中师范附属小学的门墙文化,城北小学的“四香”校园,白塔中学的状元文化。。。。。。如今,校园文化建设已经在阆中呈现出“校校有 色,处处有文化”的 点。“环境育人, 色校园文化本身 是素质教育的好教材。”汤勇说,阆中努力把每所学校都打造成“师生的精神圣地”,并且校园文化建设全都要师生动手参与,绝不搞什么LED、喷绘、雕塑之类的“匠人文化”。

荒废土地成了素质教育的良田

“这个季节,我们地里的萝卜吃都吃不完。”在北门乡中心学校,校长宋国勇说,作为一所农村学校,孩子基本都是农村的孩子。但是却发现越来越多的农村学生不熟悉农业劳动,甚至连基本的除草、浇水都不会。学校 把校内闲置的7分地开发出来,并租 了附近农民荒废的4亩土地,建起了学生劳动实践基地。

现在,每周一节的劳动实践课成了孩子们最喜欢的课程。在各自班级的“责任地”里,孩子们按照学校的整体规划播 、施肥,精心照顾地里的作物。收获的时候,他们还当“小老板”,把收获的蔬菜 给学校食堂,劳动所得纳入班级的基金库,供开展各 活动用。

“建好一个实践场所,办好一个师生食堂,救助一批贫困学生,培育一代社会新人,帮助一方农民致富。”这是阆中市各级各类学校校长们津津乐道的“五个一工程”,汤勇说,学生学会了劳动技能,了解了科学知识,同时也在食堂吃到了放心菜,农民荒废的土地成为了学校素质教育的良田。

素质教育达成在课堂

2011 年始,阆中市开启了“有效课堂”的教改实践。“目的 是提高课堂效率、减轻学生负担,提升教育质量,”汤勇强调,“我们追求的是‘绿色’‘环保’的质量。”

3 月5 日,走进老观镇中心学校,教室里是相对而坐围在一起相互讨论的小组。校长苟大宏介绍,学校提出集课前准备、课堂探究、课后成效检查一体的“三五三”教学模式,让老师从传统的单独备课过渡到以学科组合作编写导学案,让学生从传统课堂转变为自主课堂。

蒲丽君老师说,改变的不仅仅是课堂的布置,而最重要的是让学生从被老师“讲懂”变成了自己“想懂”。她说,使用导学案后,教师威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门的是引导者,为学生抛出问题。而学生通过小组讨论和合作的方式,课堂气氛也比以前好了很多。

学生对课堂的改变是最有发言权的。老观镇中心学校初三学生蒲瑞琦说,老师根据每个人的不同性格和学习 点,设置了行政组长、纪律组长、作业组长等等。通过小组学习,同学们的变化也显而易见。以前,黄泽同学不爱说话,但由于在小组学习的情况下大家交流很多,他现在性格变得开朗了很多,学习成绩也提高了。

“有效课堂”目前在阆中市得到了全面推广。城区的阆师附小、城北小学,郊区的白塔中学、小垭小学,农村的宝台学校、三庙学校的“有效课堂”都开展得有声有色。

书香校园改变教育生态

行走在阆中每所学校,都能看到各式各样的开放式书架:教室外面有读书长廊,教室里有图书角,办公室里有书柜,教师家里有书房,学校里有图书室;在机关也同样如此,办公楼每层都设置了阅览区——每天读书的习惯已经在阆中教育系统蔚然成风。

“我最近在读丁如许的《给班主任的建议》,有些感悟想分享给大家。。。。。。”3 月6日,水观镇中心学校一场教师读书会上,青年教师陈宇博说。他是2010 年9 月到校的 岗老师。教物理的他喜欢看科技类的读物,这几年他 一直订阅《环球科学》《国家地理》等杂志,每年还会花500 多块钱购买一些书籍。陈宇博说,他经常把书上看到的新东西带到课堂上与学生交流,学生们很感兴趣。

水观镇中心学校图书室藏有1.7 万册图书,最近还要新增1 万多册。现在下课后,孩子们最爱去的地方 是图书室。七年级4 班学生龚玲玲告诉记者,她每周都来借两次书,每次借两本。去年让她印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》,她也想成为一个勇敢的人。

校长马洪德说,读书活动实施两年来,学校一直探索如何让师生读好书。最初学校给老师们规定了每期阅读的数量和读书笔记的篇幅,但发现硬性任务的要求,反而打消老师阅读的积极性,也剥夺了读书的乐趣。现在,学校改变了方式,鼓励老师按照自己的兴趣选择书目,每年还为老师订阅书刊杂志承担80%的费用。学校还建立起了电子阅览室,方便师生在网上查询和阅读。

汤勇认为,素质教育要靠校长的思想引领,要靠教师的专业成长,而实现这两者的路径莫过于读书,通过建设书香校园来改变学校的教育生态。从2006 年开始,阆中市教科局出钱订阅教育类报纸杂志,送给全市100 多所中小学。教育局还提供读书目录,鼓励学校买书,费用教科局可以补助。“最是书香能致远,让阆中处处萦绕书香是我的一个梦想。”他说。

(倪秀 刘磊)

责任编辑:崔映芬
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