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立德树人的“旌阳实践”

威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:教育事业 | 发布时间:2018-07-05 14:26:03 | 人气: | #评论#
摘要:来自社区的校外辅导员“威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:省十佳敬老儿女”、“德阳市孝老爱亲模范”廖成菊和同学们交流互动,孩子们一起观看《孝泉涌泉跃鲤》主题 ,朗诵国学经典《弟子规》。。。。。。

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日前,由旌阳区委宣传部、区文明办、区教育局等部门联合开展的“争当美德少年,弘扬德孝文化”主题队会活动在孝泉民族小学举行。而这样的活动仅仅是旌阳区以“立德树人”为目标打造“三网交织”立体德育模式的一个缩影。

“三网交织”构建立体德育模式

“以学校为主阵地的德育工作网、五育共构的无缝隙德育教育网、政府主导的全方位助学关爱网,三网交织构成了旌阳区学校纵到底、横到边的立体德育模式。”旌阳区教育局负责人形象地概括了“立德树人”的基本构架。

旌阳区辖中小学幼儿园47所,在校学生近6万人。区教育局立足历史文化传统和区域实际,构建全员育人、全程育人、全面育人的学校德育工作网;打造政府主导下的警校共育、区校共育、家校共育、卫校共育、馆校共育“五育共构”的无缝隙德育教育网;不断完善从学前教育到大学新生入学、从残疾学生到留守儿童、从公办学校到民办幼儿园的全方位助学关爱网,以实现立德树人成效的最大化。

“一落实、两纳入、四工程、五共育”构成了旌阳区学校德育的 色工作法。该区各学校积极推行“两个纳入”,即将学生思想道德教育、社会主义核心价值体系教育和体育、卫生、艺术教育等内容纳入学校总体工作规划,纳入学校德育工作全过程。同时,“五共育”更是对德育工作多元化的互补。

除警校共育外,柏隆初中推出“家长督学制”,积极探索家校共育新模式;东街小学探索“馆校共育”,打造“无缝隙教育”德育新阵地;文化部门积极开放图书馆、文化馆、美术馆、少年宫,发挥读书育人功能,不断丰富德育的形式和内容。五育共构,多元互补,实现了德育工作在时间和空间上的全覆盖和无缝隙。

“我领到了贫困大学新生补助3000元,又办理了生源地助学贷款,还拿到了交通补贴,感谢政府和所有关爱我的叔叔阿姨们。”2013年新考入大学的农村女孩李巧仪觉得自己是幸运的,而她的幸运得益于旌阳区教育助学民生工程。除此之外,旌阳区还实施了留守儿童关爱工程、进城务工人员子女和残疾儿童关爱工程、心理健康教育关爱工程等,都为学校德育工作注入了新的内涵。

“一校一品”塑造 色校园文化

旌阳区大力推进校园文化建设,注重发挥文化的育人功能。根据区域 点,按照“一校一景、一校一品”的总体思路,着力打造各具 色的校园文化,使师生心灵与校园同美。

孝泉民族小学依托本地孝文化、民族文化资源,打造民族文化长廊,让学生从小树立民族团结意识,引导学生继承和发扬尊老爱幼、孝敬父母的传统美德;开发校本课程《民族百花园》,让学生系统学习民族知识,深入了解民族文化。

实验小学倡导“真教育”办学理念,按照教育规律办学、学生发展规律教学、教师专业成长规律引导、学校客观规律管理,引领教师“正真身、教真书、育真人、做真学问”,“立德正身、爱生济生、优学乐教”;引导学生“学真知、做真人、练真才、交真友”。

青云山路小学将“孔子文化经典”融入到学校文化建设中,以孔子“仁爱”精神为校魂;以建设“优雅校园”为目标,以“少年君子行动”为育人 色,以“雅行”教育为载体,打造优雅校园,培养儒雅教师,塑造高雅学生。

“下一步,旌阳区教育局将结合学校教育教学情况和区域 色,用 3-6 年时间,着力再打造一批文化 色学校,建设各具亮点的多彩校园,让育人环境进一步优化。 ”旌阳区教育局负责人思路清晰。

“体验德育”培育学生高尚品德

真正的德育来自于体验,是教会学生自己教育自己。

多年来, 旌阳区在推进素质教育、打造优质教育 等过程中,始终把精心策划活动,突出德育有效性放在首位,各学校以“德育自治”为目标,积极探索互动教育、期待教育、渗透教育、活动教育、自主教育的学校德育路径。 走出了一条“养、实、趣、新”的独具 色的“体验德育”之路。

一个蛋糕、一个面包、一瓶水,徒步35 公里,德阳七中及集群学校坚持每年开展一次远足励志拉练活动,磨练学生意志,培养团结互助的品格;在寄宿制学校举行叠被子大赛,用“微德育”细节引导学生“向美、向上”;在各小学开展好习惯积分活动,鼓励学生每天进步一点点,人人争做美德少年。。。。。。“我们应该尊重学生自身的成长规律、个性 征,因时而作,因材施教。 ”本着这一理念,该区教育局在德育活动中坚持从序列、实效、趣味和新颖上下功夫,有效推进了“高起点德育”的探索与实践。

三月感恩节,四月音乐节,五月读书节。。。。。。在旌阳区各学校,“体验德育”释放活力。亲子节中,市一小通过家长开放日、亲子擂台赛、书信活动等,引导全校家长有效参与到学校管理和学生教育之中,真正实现了教师、学生、家长和谐互动。 全区一年一届一主题的艺术节活动,既为学生搭建起 风采的平台,又将德育教育巧妙融入活动中。

立德树人,润物无声。“在老师们的悉心教导下,我的孩子越来越懂事了。”家长朴实的话语,是对旌阳区德育工作最真实的评定。一个目标阶段化、内容时代化、活动持续化的德育体系在旌阳构建起来。

(何景民 林竹 杜晓鹏)

责任编辑:何洁萍
标签:德育

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