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泸州市:以文化为教育破题

威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:教育事业 | 发布时间:2018-06-27 06:35:44 | 人气: | #评论#
摘要:冬日微寒,泸师附小校园里红樟树依然生机盎然。教育部中国教科院教育政策研究中心主任吴霓,教育部教育发展研究中心基础室主任汪明等专家、领导走进了这间泸州市的城区小学。

冬日微寒,泸师附小校园里红樟树依然生机盎然。教育部中国教科院教育政策研究中心主任吴霓,教育部教育发展研究中心基础室主任汪明等专家、领导走进了这间泸州市的城区小学。

专家们饶有兴致地参观了学校“油纸伞画”、“长江奇石画”、“酒瓶画”、“十字绣”、“集邮”等文化作品,他们评价道:“泸师附小校园文化建设‘和雅’主体突出,底蕴丰富, 色明显,摆脱了千校一品的误区。”

像泸师附小一样富有文化底蕴的学校,泸州还有很多。去年,泸州十八中、泸州市忠山小学等7 所学校 因为校园文化建设突出被评为泸州市首批校园文化建设示范校。

近年来,泸州市强势推行区域内素质教育综合改革,“校园文化”便是17项区域素质教育综合改革措施之一,在校园文化建设的路上,泸州逐渐走出了一条区域 色之路。

校园文化建设全域推开

“文化可以兴校, 色可以立校。”泸州市教育局局长刘涛认为,作为教育中的校园文化建设,应在文化兴校战略的谋划中,破解内涵 色缺少人文价值取向的立意;应在文化育人理念的谋定中,破题知识结构缺少内嵌精神的现状;应在校园文化建设中,破冰动态静态文化形态缺少灵魂引领的尴尬。

缘于此,泸州市在各学校推行“三化三风一活动”,即美化、绿化、净化,校风、教风、学风,校园文化活动,文化立校、 色兴校的理念不断深入人心。

2014 年初,泸州市教育局下发《2014 年全市教育工作要点》和《威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门进一步加强全市中小学学校文化建设的通知》,明确要求此项工作必须在村小以上学校全域推开。

之后,各区县迅速行动,制发了学校文化建设的实施方案。其中,叙永县教育局、合江县教育局于今年开展了县级先进学校评估验收,并下发了命名通知,确保了此项工作的全面开展。

“时至今日,校园文化和课程三开、感恩教育、大课间等工作,在村小以上学校毫不打折地100%展开。”市教育局德体卫艺科相关负责人说,当然区域之间、校校之间还是有些许差异。

校园文化建设有标可循

从小范围试点到大范围攻坚,校园文化建设伴随着素质教育综合改革的脚步稳健前行。但是,问题也随之而来:校园文化建设究竟包含哪些内容?学校应该从哪些方面着手?一谈到“校园文化”,有不少学校会把它和栽树、栽花、 草,添置文化宣传展板,围墙上张贴的写真喷绘联系在一起,甚至有少数学校校长对“校园文化”缺乏深度理解,机械地照抄、照搬名校的做法,而这些,显然与推行这项改革措施的初衷背道而驰。

“校园文化建设必须有规则可循,有标准可评,从而才能解决校园文化建设中出现的误区和乱象!”刘涛对调研发现的一些现象提出了校园文化的“四字诀”:实、美、香、活。

“实”指好的校园文化要结合学校实际来设计。体现学校的办学理念、校训、校风等。“美”指好的校园文化中的校园环境要优美、整洁、休闲、高雅。校园中雕塑、宣传品要起到画龙点睛的作用,切记多而杂。“香”指好的校园文化有浓郁的书香味。“活”指好的校园文化是活泼的文化,是有生命的,体现以人为本的思想。

2014 年4 月,《泸州市中小学校园文化建设评估暂行标准》(试行)正式出台。《暂行标准》着重从环境文化建设、精神文化建设、课程文化建设、制度文化建设、 色创新5 大板块对校园文化的核心内涵进行了解析,并把整个评价指标分为两级,环境文化下设校园环境、人文景观、文化设施、安全综治四个二级指标,精神文化建设下设学校形象、校风建设两个二级指标,课程文化建设下设课程开设、主题活动、兴趣培养三个二级指标,制度文化建设下分制度建设、考核评估两个二级指标, 色创新主要是加分项目,每个二级指标都有非常详细的要求和控制分值,总分控制在100分。

“有了标准之后,我们学校及时调整了校园文化建设方案,强化了校际 色的构建,这次也成功申报并创建为泸州市首批校园文化示范校。”江门中心校校长魏宗华高兴地说。

校园文化大比拼

“名校忠山,源远流长。坐落忠山之麓,位居沱水之滨。。。。。。。”跨进忠山小学的校门,镌刻于墙壁上的《书香校园礼赞》,瞬间将这个“书香校园”刻画进人们的脑海中。这个小巧别致的校园里:文化长卷、春华秋实长廊、蕉雨阁、练能苑、展能厅、班级花圃、践行墙、品书坊、读读书吧。。。。。。校园里的每一个角落都流淌着一股书香气韵。

走进泸县二中外国语学校,站在学校的主体雕塑前,喷泉水柱错落有致,大雁与白云齐飞,船帆与蛟龙争先,“志存高远”四个大字愈发耀眼。这里不仅有“大气大成·中西兼融”的文化主题,还有一“路”五“苑”的主体景观;不仅有科学家、思想家、艺术家的雕塑,还有历代先贤的传世经典;徜徉于“山谷长廊”,小憩于“升庵亭”,历代骚人墨客的诗赋近在身旁。

在龙马潭区,天立小学“立人教育”文化,泸州十二中“实”文化,城北学校“礼仪”文化,胡市镇中心学校“书香校园”文化,泸化小学“真文化”,罗汉中心学校“绿色精品校园”文化。。。。。。校园文化建设“一校一品”的格局已经形成。

3 年来,全市在校园文化建设方面涌现出了很多 色学校,各具 色的校园文化 色正不断地刷新着人们对校园文化的认识,校园文化建设正以“文化”的名义不断提升着泸州教育的品质。

(教育导报)

责任编辑:吴思莹
标签:泸州市

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