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遂宁市教育局三举措破解教育发展短板

威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:市州教育 | 发布时间:2018-08-08 15:41:04 | 人气: | #评论#
摘要:“三个创新”助力体制管理。一是创新内部管理模式。建立项目推进、队伍建设、质量提升、学校管理、学生成长“五大工作机制”。二是创新素质教育模式。实施中华经典诵读大赛活

“三个创新”助力体制管理。一是创新内部管理模式。建立项目推进、队伍建设、质量提升、学校管理、学生成长“五大工作机制”。二是创新素质教育模式。实施中华经典诵读大赛活动“进校园”工程,开展悦读教育、坚持运动、喜爱艺术、学会自理“四项教育”活动,创建省级艺术教育 色学校2所,全国校园足球 色学校15所。三是创新家校共建模式。成立家长志愿者服务队,邀请家长参与晚自修和周末自习巡查、交通疏导、课堂听课等教育教学管理工作。

“三个制度”提升师资优化。一是常态化招聘制度。建立新教师常态补充机制。2017年以来,全市招聘中小学教师202名,引进硕士研究生、部属免费师范生及在职优秀教师26名,接收78名省属免费师范生。二是专业化培养制度。开展“送培下校”培训工作,实施教师参与培训计划和自我成长计划。三是“正反”管理制度。正向激励方面,建立教师职称评聘和岗位等级晋升常态机制,制定教职工奖励性绩效工资分配办法。反向约束方面,建立教师问责、素养评估等工作机制,持续开展教师正风肃纪专项巡查。

“两个抓手”促进城乡协调。一是抓扩容提质,加快城区学校建设。到 2020年,新建、改扩建城市公办幼儿园16所、义务教育学校17所、普通高中校2所。二是抓片区管理,优化农村学校配置。组建城乡学校教学共同体、名优学校创建联合体125个,船山区探索学校教育集团组建成城市加农村薄弱学校10个区域教育集团,实现强校帮扶弱校全覆盖。

(苏红文)

责任编辑:谢娜
标签:学校

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