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青川县建立责任机制助力教育脱贫攻坚

威尼斯赌场,威尼斯赌场澳门:市州教育 | 发布时间:2018-07-05 14:25:09 | 人气: | #评论#
摘要:为了巩固提升教育脱贫攻坚成效,压实责任,激发内生动力,统筹联动,扎实开展工作,顺利完成脱贫摘帽目标,广元市青川县教育局建立了“领导包片、干部包校、学校包村、全员参

为了巩固提升教育脱贫攻坚成效,压实责任,激发内生动力,统筹联动,扎实开展工作,顺利完成脱贫摘帽目标,广元市青川县教育局建立了“领导包片、干部包校、学校包村、全员参与、同步考核”工作责任机制,助力教育脱贫攻坚。

领导包片。教育局片区联系领导为各片区教育扶贫负责领导,负责指导、安排、督促片区各乡镇、学校落实教育扶贫工作。做到“三个一”:一是每月深入联系片区开展一次教育扶贫工作调研、指导;二是每月组织片区督学、相关股室深入学校开展一次教育扶贫工作督查;三是每月一次“回头看”,随机抽查学校查看问题整改是否到位,并及时通报反馈。

干部包校。辖区内每所学校落实一名教育局干部挂联。挂联干部对学校教育扶贫工作进行指导并协助学校开展教育扶贫工作,及时向学校传达教育扶贫工作精神,负责审核学校教育扶贫工作资料。

学校包村。由乡镇中心校牵头,组织辖区内学校包村开展教育扶贫工作,学校包村领导为该村教育扶贫工作责任人,包村学校做好该村“两类”学生的精准识别、政策宣传、政策兑现、控辍保学等工作。

全员参与。教育系统全员行动,积极参与到教育扶贫工作中,认真落实做好教育脱贫攻坚工作,按质按量按时间节点完成各项任务,做教育扶贫工作的践行者。

考核同步。对学校、村社的教育扶贫工作考核与对联领导、挂联干部、学校教师的个人考核挂钩,教育扶贫工作责任落实、工作开展情况纳入督查追责,逗硬奖惩。

(李小虎)

责任编辑:勘晓妹
标签:工作

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